Manter-se atualizado na área de atuação é essencial para conhecer novas ferramentas, avanços tecnológicos e mudanças sociais. Os professores são alguns dos profissionais que precisam continuar atualizados com as novidades em instrumentos e metodologias para sala de aula.
A Lei de Diretrizes e Bases (LDB), lançada em 1996, aponta que a formação continuada é um direito dos profissionais de ensino. Somado a esta norma, em janeiro de 2025, foi criado o Programa Mais Professores para o Brasil – com intuito de aprimorar a qualificação dos educadores no País e, por consequência, a qualidade da educação nacional.
Além disso, em 2024, o Ministério da Educação proibiu a formação inicial de professores 100% online. Agora, os cursos a distância para profissionais da educação precisam ter 50% das aulas presenciais.
Uma organização que sempre esteve alinhada a essa visão é a Faculdade Instituto Ivoti, membro da Rede Sinodal de Educação. A instituição conta com uma proposta inovadora, já que oferece cursos de pós-graduação que atendem às demandas atuais da educação, preparando professores para os desafios da sala de aula e para as novas metodologias de ensino.
– A formação continuada é fundamental para a melhoria da qualidade educacional. Ao investir na atualização e no desenvolvimento profissional dos educadores, garantimos práticas pedagógicas mais eficazes, capazes de atender às demandas contemporâneas e promover uma aprendizagem significativa para os alunos – afirma o diretor da Faculdade Instituto Ivoti, Jorge Feldens.
Os cursos são voltados para profissionais da educação que desejam se especializar e aprofundar o conhecimento em áreas estratégicas do ensino, como metodologias ativas, educação bilíngue e gestão educacional.
Em entrevista, Feldens detalha os diferenciais dos cursos de pós-graduação para educadores.
Como os cursos de pós-graduação da Faculdade Instituto Ivoti contribuem para melhorar as práticas pedagógicas dos professores em sala de aula?
Nossos cursos de pós-graduação são estruturados para aliar teoria e prática, proporcionando aos educadores ferramentas e metodologias inovadoras. Por exemplo, o curso de Especialização em Práticas Pedagógicas em Computação capacita os professores a integrar a tecnologia de forma eficaz no processo de ensino-aprendizagem, enquanto a Pós-Graduação em Educação Infantil: Interfaces com as Neurociências e a BNCC oferece subsídios para compreender o desenvolvimento cognitivo das crianças e aplicar estratégias alinhadas à Base Nacional Comum Curricular. Essas formações permitem que os docentes aprimorem suas práticas pedagógicas, tornando-as mais dinâmicas e centradas no aluno.
Quais são os diferenciais dos cursos de pós-graduação oferecidos pela Faculdade Instituto Ivoti?
Nossos cursos de pós-graduação possuem diversos diferenciais. Entre eles:
- Modalidade Presencial com 40% da carga horária online: Proporciona flexibilidade ao aluno, combinando encontros presenciais com atividades online, facilitando a conciliação entre estudo, trabalho e outras atividades.
- Corpo docente qualificado: Contamos com professores experientes e especialistas em suas áreas de atuação, proporcionando uma formação de excelência.
- Infraestrutura moderna: Nossas instalações oferecem ambientes adequados para o aprendizado, incluindo laboratórios de informática, salas de robótica e bibliotecas atualizadas.
- Parcerias institucionais: Mantemos colaborações com diversas instituições, ampliando as oportunidades de networking e desenvolvimento profissional para nossos alunos.
Que áreas específicas da educação são abordadas nos cursos de pós-graduação e como estas abordagens atendem às necessidades atuais dos professores?
Oferecemos cursos de pós-graduação em diversas áreas da educação, como:
- Educação Plurilíngue e Interculturalidade: Capacita os professores para atuarem em contextos multiculturais e multilíngues, promovendo a inclusão e o respeito às diversidades linguísticas e culturais.
- Docência na Educação Profissional Técnica: Prepara os educadores para os desafios específicos do ensino técnico, abordando metodologias e práticas adequadas a esse contexto.
- Gestão Escolar: Forma profissionais aptos a liderar instituições educacionais, com foco em gestão democrática e eficiente.
- Planejamento e Prática do Ensino da Língua Alemã por Competências: Especializa os professores no ensino da língua alemã, com enfoque em competências comunicativas.
- Educação Infantil e Anos Iniciais: Competências para a Docência: Desenvolve habilidades específicas para a atuação nos primeiros anos da educação básica, em parceria com o Colégio Sinodal.
- Psicomotricidade Clínica e Escolar: Capacita os profissionais para identificar e intervir em questões psicomotoras que impactam o aprendizado.
Essas abordagens são cuidadosamente elaboradas para atender às demandas contemporâneas da educação, proporcionando aos professores ferramentas e conhecimentos atualizados para aprimorar sua prática pedagógica.
Como a Faculdade Instituto Ivoti prepara seus alunos para as novas metodologias de ensino?
Incorporamos em nossos cursos as metodologias ativas de ensino, que colocam o aluno no centro do processo de aprendizagem. Utilizamos abordagens como sala de aula invertida, aprendizagem baseada em projetos e estudos de caso. Além disso, oferecemos oficinas práticas e laboratórios equipados, permitindo que os alunos experimentem e apliquem essas metodologias em contextos reais. Acreditamos que, ao vivenciar essas práticas durante a formação, os futuros educadores estarão mais preparados para implementá-las nas salas de aula.
Quais os benefícios de um curso de pós-graduação que integra teoria e prática?
A integração entre teoria e prática em nossos cursos de pós-graduação assegura que os conhecimentos adquiridos sejam imediatamente aplicáveis no contexto escolar. Essa abordagem facilita a compreensão, desenvolve competências essenciais e promove a reflexão crítica sobre as práticas pedagógicas, resultando em uma formação mais completa e eficaz.
Nos seus cursos, como vocês promovem a troca de experiências entre educadores e garantem a vivência prática das metodologias de ensino?
Incentivamos a troca de experiências por meio de atividades colaborativas, como grupos de estudo, workshops e seminários. Além disso, proporcionamos estágios supervisionados e projetos práticos que permitem aos educadores aplicar as metodologias aprendidas em contextos reais, promovendo uma aprendizagem significativa e contextualizada.
Com a recente proibição de cursos de formação de professores 100% online, como a Faculdade Instituto Ivoti mantém seu compromisso com a formação presencial de qualidade?
A Faculdade Instituto Ivoti sempre valorizou a formação presencial de qualidade. Nossos cursos de pós-graduação são oferecidos na modalidade presencial, com até 40% da carga horária online, garantindo a interação direta entre professores e alunos, essencial para a construção coletiva do conhecimento e para a formação prática dos educadores.
Como a implementação das novas políticas públicas de valorização da formação de professores têm impactado os programas de pós-graduação da instituição?
As políticas públicas de valorização da formação de professores reforçam a importância da qualificação contínua. Em resposta, ampliamos e diversificamos nossos programas de pós-graduação, alinhando-os às diretrizes nacionais e às necessidades emergentes da educação, garantindo que nossos cursos atendam às demandas atuais dos profissionais da área.
De que maneira a Faculdade Instituto Ivoti motiva os professores ao longo da formação continuada?
Motivamos nossos professores oferecendo um ambiente de aprendizagem colaborativo e recursos pedagógicos atualizados. Reconhecemos e valorizamos o esforço de cada educador por meio de feedbacks construtivos, oportunidades de desenvolvimento profissional e celebração de conquistas, reforçando o compromisso com a excelência na educação.
Que papel a faculdade acredita que a formação continuada tem no desenvolvimento profissional e pessoal dos educadores?
A formação continuada é vital para o desenvolvimento profissional e pessoal dos educadores. Ela não apenas aprimora competências pedagógicas, mas também estimula a reflexão crítica, a adaptabilidade e o crescimento pessoal, capacitando os professores a enfrentarem os desafios educacionais com confiança e criatividade.
