O primeiro ponto que se deve considerar no episódio das ocupações de escolas e universidades é o de que os estudantes têm, sim, o direito de se manifestar a respeito de mudanças no ensino, pois são a razão do processo educacional. Partindo-se dessa premissa, que inclui a rejeição de ações truculentas tanto de parte dos próprios manifestantes contra colegas quanto de agentes públicos para retirá-los, é impositivo que se faça o debate a respeito do método utilizado, de sua eficácia e dos prejuízos causados a terceiros.
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