Neste fim de ano, duas professoras da rede pública do Rio Grande do Sul passaram a integrar um grupo seleto de educadores, que, com perseverança, conseguiram modificar o cotidiano das escolas em que atuam. Em comum, elas criaram projetos simples mas eficazes para melhorar o desempenho de seus alunos, não somente sob o ponto de vista pedagógico.
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