Enquanto o Brasil como um todo avança nos índices de Ensino Fundamental, o Rio Grande do Sul mostra que ainda patina para progredir nos indicadores da Educação Básica. Entre os anos de 2013 e 2015, o Estado mostrou um dos piores desempenhos em termos de avanço nos resultados que medem o nível de aprendizado adequado de alunos do 5º e 9º anos do Ensino Fundamental e do 3º ano do Ensino Médio, conforme dados divulgados nesta quarta-feira pelo movimento Todos pela Educação (TPE).
GZH faz parte do The Trust Project
