"Nascemos criativos, mas somos podados", diz educador que defende o estímulo da criatividade no ensino

Diretor da Kaos Pilot, escola dinamarquesa pioneira no desenvolvimento da criatividade, Christer Windelov-Lidzélius esteve em Porto Alegre recentemente para ministrar uma palestra na Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos). Com o tema Criatividade para Liderar a Transformação na Educação, o encontro propôs reflexões sobre as mudanças no perfil dos alunos e o papel social das instituições de ensino. Nesta entrevista, Lidzélius defende que a criatividade é fundamental para estimular transformações na educação, e que ela só é possível quando damos mais espaço para a experimentação e para os erros. Para ele, a coragem criativa é natural do ser humano, mas, após a infância, tende a ser perdida, pois se é ensinado a ser de uma maneira determinada. Para recuperá-la, é menos importante oferecer novas ferramentas, e mais “retirar” aquilo que a bloqueia.