Historicamente considerada a fase escolar mais crítica da Educação Básica no Brasil, pela alta taxa de abandono e baixo nível de aprendizagem, o Ensino Médio teve, em 2019, o maior salto de qualidade registrado desde 2005. Ainda assim, essa etapa não atinge a meta definida no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) desde 2013. Os resultados do Ideb, um dos principais indicadores da qualidade da educação brasileira, foram divulgados nesta terça-feira (15) pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
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